Fəsil 9: Kvant Nəsli – Təhsilin Yeni Modeli

Məktəbdə Sİ-ni ayrıca fənn kimi keçmək ideyası ilk baxışda cazibədar görünür. Yeni dövr, yeni fənn. Amma burada çox incə bir […]

Bu sual ətrafında mübahisə çoxdur. Bəziləri deyir ki, çox erkəndir. Bəziləri deyir ki, geciksək, uşaq geri qalacaq. Amma yenə eyni

Uşaqlar üçün təhlükəsizlik texnologiyadan uzaq tutmaqla yaranmır. Əksinə, nəzarətsiz uzaq tutmaq daha böyük risk yaradır. Təhlükəsizlik düzgün qayda ilə, açıq

Bu sualı verəndə çoxları konkret rəqəm gözləyir. Beş yaş? Yeddi yaş? On yaş? Amma bu, yanlış yanaşmadır. Çünki məsələ yaşda

Sİ savadlılığı texniki bilik demək deyil. Bu, uşağın proqramçı olması anlamına gəlmir. Kod yazmaq bacarığı ilə qarışdırılmamalıdır. Sİ savadlılığı uşağın

Bu sual çox verilir. Və çox vaxt yanlış yerdən cavablandırılır. Çünki biz hələ də zəkanı köhnə ölçülərlə qiymətləndiririk. Test nəticələri

“Kvant nəsli” (Kuantum nesli) ifadəsi sadəcə bir şüar deyil, müşahidə etdiyimiz real rəqəmsal (dijital) və zehni dəyişimin adıdır. Bu anlayışla